Toen ik aan het begin van de nieuwe module stond, dacht ik: "Ethiek en samenleving, oftewel filosofie: wat moeten we daar nu mee?!!" Ik zag er tegenop. Was bang dat het mij te abstract zou zijn. Geen concrete wetteksten zoals bij bestuursrecht, maar vage uitspraken van nog vagere wijsgeren. Geen stampvak. En laat ik nou juist heel goed zijn in stampvakken. Woordjes, zinnen, complete teksten, laat mij maar stampen. Wetsartikelen en jurisprudentie toepassen dat gaat ook nog, maar vakken waarbij je stellingen moet interpreteren, moet kunnen uitleggen wat de visie van een Kant of een Descartes is over een bepaald onderwerp, dat is mij veel te ongrijpbaar.
Maar nu ik ??n les gevolgd heb en een aantal artikelen en paragrafen in het boek gelezen heb, ben ik zowaar geboeid geraakt door dit vak. Ok, een goede docent is het halve werk en meneer K. is er zo ??n, die geeft boeiend les. Hij houdt het luchtig. En dat is wel nodig bij een vak waar je gevraagd wordt je hersens eens goed te laten kraken.
Zo vaag als de meeste mensen denken, is het naar mijn mening helemaal niet. Je leert de andere kant van dingen bekijken. Je leert na te denken over begrippen als verantwoordelijkheid, macht, politiek en rechtvaardigheid. Je maakt kennis met de denkbeelden van filosofen als Descartes, Kant, Socrates en Freud en je discussieert met elkaar.
Is alles in het leven voorbestemd, of heb je je leven in eigen hand. Bestaat er zoiets als een ziel of is de mens als een machine die er gewoon mee ophoudt als bepaalde onderdelen defect zijn. Hoever gaat de verantwoordelijkheid voor de handelingen die je verricht. Zo maar een paar vragen waar je uren over na kunt denken.
Nu zal het vak in mijn opleiding vooral toegespitst zijn op het werken bij een overheid, op het werk van een beleidsmedewerker/adviseur. M.a.w. hoe interpreteer je een ander zijn of haar gedachten, hoe ga je daarmee om. Wat doe je als een wethouder je vraagt een stuk te schrijven waarbij je zijn mening over een bepaald onderwerp moet verdedigen naar buiten toe, terwijl dit totaal indruist tegen jouw mening en idee?n daarover? Hoe ga je daarmee om?
Voorlopig blijf ik nog geboeid door dit vak en kan dit alleen maar in mijn voordeel werken bij het bereiken van mijn doel: minimaal een 5,5 halen!
Ik denk, dus ik besta.
acht reacties
Ik heb dit vaak ook jaren geleden bij mijn studie gehad en het doet je wel over dingen nadenken. Een 5,5 moet toch zeker haalbaar zijn!
Succes ermee. Ik heb er vertrouwen in dat dat moet lukken.
Een 5,5 moet haalbaar zijn, maar als je echt door het vak geboeid bent zal dat je vast te min zijn en scoor je vast nog wel wat hoger !
Ik heb in mijn studie juist meer van dit soort vakken en minder stamp vakken en dat is dan weer goed voor mij want ik ben niet zo’n stamper. Ik voel me na zo’n intens lesweekeinde vaak erg “verijkt” en ben vaak nog dagenlang aan het namijmeren over allerlei zaken. Jammer dat dat eenmaal thuis snel wegebt.
Bij mij is het net andersom!
Vind het zelf ook erg boeiend en vind het soms heerlijk om diep over bepaalde dingen na te denken of een gesprek met D. of vrienden aan te gaan. Als je het vak erg leuk vindt, dan zal je cijfer toch iets hoger moeten worden dan 5,5………ten slotte is het je eigen gedachte en mening die je kunt geven…….
Die 5,5 is wel te doen!
en ook de vraag of rechtvaardig hetzelfde is als rechtmatig.